První vodíková sezóna je u konce.

První zkušenosti s vodíkovým palivovým článkem

Program Hydrogen automotive challenge H2AC (závodní RC modely vodíkových autíček) jsme zahájili v lednu 2019. Sponzorem historicky prvního týmu vodíkového autíčka se stala Správa informačních technologií města Plzně. Do programu se zapojili studenti z plzeňského INFISu, SPŠE a SOUEPlu. Zapojení středoškolští studenti velmi rychle museli sestavit 1. verzi autíčka na vodíkový pohon. Při stavbě studenti objevili klíčové vlastnosti vodíkových automobilů (FCEV – fuel-cell electric vehicle), kde se elektřina odebírá z palivových článků v kombinaci s bateriemi. Pochopení základů a úspěšné sestavení 1. verze autíčka, jim umožnilo zúčastnit se jejich prvních závodů v Brně na ISŠA Brno, kde nasbírali velmi cenné zkušenosti a inspiraci pro vylepšení modelu. Závody vodíkových autíček jsou vytrvalostní s omezeným množstvím vodíku i baterií. Záleží tedy především na úspoře energií během celého závodu. Klíčem k úspěchu je maximální využití vodíku v bombičkách i baterií a podle tohoto stavu správně plánovat zastávky v pit stopu.

Klíčové je znát stav spotřeby vodíku a baterie

Finálové závody Horizon Grand Prix (dříve H2AC) jsou 6ti hodinové s omezením 20 vodíkových bombiček a 4 sad baterií. Tým přišel s návrhem dálkového měření spotřeby vodíku i baterií, tak aby mohl přesně řídit zastávky v boxu a výměnu vodíkových bombiček a baterií. Prostor pro výrobu všech vylepšení získal tým v prostorách SIT Port Garáž. Po dokončení všech příprav tým Pilsdrogen (Pilsen-hydrogen) vyrazil na národní finále – Horizon Grand Prix do Ostravy. Přestože se kluci umístili jako poslední, bojovali do poslední kapky vodíku. Kromě uznání poroty za technické řešení vzdáleného měření spotřeby si  kluci odvezli obrovské zkušenosti.

Příprava na novou vodíkovou sezonu

Na úplný závěr sezóny jsme zorganizovali v Plzni exhibiční závod v rámci Dronfestu 2019. Závodilo zde celkem 5 týmů z plzeňských středních škol, Hubálova a Kutné hory.

Jelikož někteří z členů týmu začali studium na vysoké škole, je nutné do týmu Pilsdrogen doplnit nové středoškoláky na nadcházející sezónu. 

Závodní vodíkové autíčko můžete vidět například na DVT 2019 v Plzni, kde se  můžete i přihlásit do týmu a zazářit v příští sezóně.

A nyní trochu technických detailů …

Členové týmu: David Žahour, Jan Kučera, Patrik Vácal, Jakub Kolář a Michal Klečka.
Co se kluci v rámci projektu naučili a co vytvořili? 

Patrik posbíral postřehy od celého týmu:

• 3D návrhy (držák na vodíkové bombičky)
  • Návrh držáku jsme dělali v programu Fusion 360, tento model jsme poté tiskli v SIT Port Garáži na 3D tiskárně Prusa Mk3. 3D tisk nám umožnil rychlé prototypování (měli jsme 3 prototypy) a zároveň poměrně jednoduchou výrobu součástky.
• Fungování vodíkového pohonu
  • Při navrhování autíčka jsme zjistili, na jakém principu funguje vodíkový palivový článek a jaká je jeho efektivita v různých situacích. Jsme díky tomu schopni navrhnout jeho optimálnější využití.
• Tvorbu plošných spojů
  • Pro měření spotřeby jsme si navrhli vlastní PCB v programu Eagle. Měřili jsme napětí a proud, které jsme odesílali přes bluetooth. Víme, jak se navrhují a osazují PCB.
  • zdrojový kód naleznete zde: https://github.com/nvias/HAC_sensor_boardV1
• Stavba RC aut
  • Naučili jsme se, jak vypadají vnitřnosti RC aut, na co bychom neměli zapomenout při jeho stavbě a jak takové auto rozjezdit. Nyní jsme schopni si navrhnout auto ze součástek, které budou splňovat naše požadavky.
• Výpočet spotřebované energie pomocí integrálních rovnic
  • https://github.com/nvias/H2AC-PilsdrogenMonitor
  • Z dat přijatých z měřícího plošného spoje jsme v Pythonu vykreslovali grafy a pomocí integrálů jsme počítali momentální množství spotřebované energie. Tyto výpočty se dají využít dalším rokem pro rychlejší vývoj nové verze aplikace a také při počtech spotřeby v jiných projektech.

Nakonec ještě naše lessons learned, jinými slovy na čem se bude makat v nové sezóně:

• Efektivita motoru byla dle očekávání špatná
  • byl to stejnosměrný kartáčový motor, nyní máme nový motor
• Efektivita akumulátoru byla dle očekávání špatná
  • NiMH články mají poměrně strmou vybíjecí křivku, při odběru většího proudu ztrácí až čtvrtinu kapacity.
• Palivový článek je těžký
  • nemusí nás nutně omezovat, ale každý gram se počítá
• Palivový článek může být efektivnější
  • Údajně je palivový článek účinnější čím menší proud dává, pošleme do něj méně vodíku, aby méně produkoval, zároveň takhle možná stačí vozit jen 1 bombičku
• Podvozek není dokonalý pro skládání těžiště
  • Na dolní části podvozku zbývá spoustu volného místa, kam by se ještě vešli součástky, díky čemuž by se dalo snížit těžiště.
• Měřící deska komunikovala nespolehlivě
  • Při testování jsme zapomněli na fakt, že frekvence 2.4 GHz, na které Bluetooth komunikuje, bude zarušená (byly na ní všechny vysílače/ovladače a spousta WiFi sítí), je ale také možné, že byly špatně nastaveny parametry vysílače v kódu
• Hadičky přenášející vodík nebyly dostatečně pevné
  • Při závodu jsme bojovali také s častými úniky vodíku z hadiček, kterých bylo více a nepodařilo se nám je včas lokalizovat. Tím jsme ztratili mnoho drahocenného vodíku.

Registruj se do týmu

Přijďte se podívat na Dny Vědy a Techniky v Plzni a to 20. – 21. září 2019 na Náměstí Republiky. Nvias se bude letos opět účastnit jako vystavovatel a to dokonce se třemi tématy. Vodíkovým autíčkem, umělou inteligencí a samozřejmě nebude chybět Minecraft.

U vodíkového autíčka Vám studenti představí skutečnou budoucnost automobilového průmyslu – vodíkový pohon – fuel cell electric vehicle (FCEV). Také u této příležitosti budou shánět nové členy (studenty) do týmu na další sezónu. 

U dalšího stolu Vás přivítá Michael – náš TJBot od IBM, nebo třeba Alexa a Google Voice Kit. Dozvíte se, jak opravdu funguje umělá inteligence a že to není tak složité, jak to vypadá, si budete moct i vyzkoušet. 

Třetí téma – Minecraft – obvody z redstonu,  příkazy a command blocky samozřejmě nebudou chybět.

Už se na Vás moc těšíme a doufáme v hojnou účast.

https://dnyvedy.zcu.cz/2019/

Projektová výuka v Minecraftu

40 pracovních hodin úspěšně za námi! Plán týdne nám vyšel, jak jsme chtěli… 20:40 h v Minecraftu (stavění + programování), 4:40 h prezentování, 3:20 h projektové práce (plány + revize, mimo počítač), 3:45 h sportu, her a venkovních aktivit, 1:20 h poslouchání zadání a zbylých 6:15 h nám zabraly obědy a svačinky. Takto vypadá projektová výuka ve virtuálním prostředí hry Minecraft.

Plán týdne

V pondělí jsme si rozdělili témata. Byly na výběr tři: smart farming, smart living a smart city. Vznikly nám 4 týmy. Každé ráno si jednotlivé týmy naplánovaly úkoly a začalo se pracovat v Minecraftu. Pak po menší svačince a pár hrách venku jsme šli opět pracovat. Protože bez práce nejsou koláče, tak jsme se nemuseli bát a s radostí jsme šli na výborný oběd. Odpoledne už bylo převážně zaplněno projektovou prací a aktivitami venku.

Výstupy z projektu

Jako výsledek naší týdenní práce nám vyšly 4 projekty – prototypy v Minecraftu, které jsme si sami automatizovaly pomocí redstonu  a command blocku. Na konec týmy natočily 3 minutové video a připravily si závěrečnou prezentaci, kterou v pátek odprezentovaly před obecenstvem.

Děti se tedy naučily nejen jak pracovat v týmu, ale taky si zrealizovat vlastní reálný projekt a prosadit se tak, aby v budoucnu zaujmuly sponzory, nebo firmy. Takovéhle zkušenosti se jim v životě budou určitě hodit.

Internet věcí

Oblast internetu věcí (Internet of things – IoT) se dramaticky rozvíjí, zajišťuje důležité informace, na dálku řídí různé technologie a postupně nám usnadňuje každodenní život. Tento rozvoj je zajištěn především díky moderní elektronice a bezdrátové technologii přenosu dat s nízkou energetickou náročností. Tím je zajištěno, že běžné IoT zařízení je na jednu baterii v provozu několik let. Příkladem využití je třeba přesné sledování zásilek, na dálku řízené spínání zařízení, kontroly stavu a odečtu vody, nebo i řízení zavlažování. Pro Internet of Things chce nvias také vychovávat nové tvůrce, proto jsme připravili IoT workshop ve spolupráci se společností TData v prostorách k tomu určených – SIT Port Garage. Workshop byl pro studenty zdarma a plně financován byl Správou informačních technologií města Plzně.

Výroba IoT senzoru

Studenti vyráběli vlastní bateriově napájené LoRa senzory postavené na technologiích od společností Microchip, Murata, Bosch Sensortec a další.. Nejednalo se tedy o žádné hračky. IoT Workshop nás opravdu příjemně překvapil. Přestože byl cílený hlavně pro účastníky bez předchozích zkušeností s výrobou elektroniky, tak všichni svou práci zvladli.

Workshop se rozkládal do 3 dnů a za tuto dobu měli studenti za úkol osadit profesionální hardware a následně aplikovat firmware, který si sami upravili. První den byla podstatná teorie, kterou studenti ocenili později při realizace a programování jejich senzorů. Dozvěděli se např. jaké vybavení a nástroje budou mít k dispozici a jak je používat. Také se seznámili s procesem návrhu a schématem jejich nového IoT senzoru.

2. den už si sami připravovali součástky a osazovali PCB (printed circuit board). K večeru už je začali dokonce i testovat, odstraňovat chyby a dolaďovat detaily.

Konečně 3. den začali programovat své vytvořené senzory a odesílali data prostřednictvím sítě LoRa do cloudu, kde si vytvořili vlastní vizualizaci dat. Na závěr si každý odnesl domů svůj vyrobený IoT senzor, který měří teplotu a vlhkost. Každý si pak zvolil jak svůj senzor využije. Jeden z týmů ho třeba umístil do SIT Port Garage, kde bude monitorovat své pracovní prostředí.

Podle ohlasů účastníků, je největší zájem o návrh PCB, programování firmware a i vývoj samotné aplikace. Takže to vše pro vás ještě připravujeme. Určitě se máte na co těšit! A my děkujeme za spolupráci TData s.r.o., nvias.org a Sprava informacnich technologii mesta Plzne p.o.

Naše firmy propojují Plzeňský kraj, základní školy a společnosti v regionu

Děti baví hra, reálné zážitky a možnost vyzkoušet si věci prakticky. Projektový den Naše firmy všechny tyto zážitky spojuje a společně se zástupci reálných společností žáky směřuje ke studiu v oblastech s vysokou přidanou hodnotou jako je věda, výzkum, marketing, …. Zajišťuje rozvoj podnikatelských kompetencí společně s kreativitou a iniciativou, komunikaci a týmovou spolupráci.

Rozšíření projektu v Plzeňském kraji

Plzeňský kraj v rámci programu rozvoje odborného vzdělávání podpořil realizaci Našich firem na vybraných základních školách v kraji. Zapojeni byli žáci z Klatov ZŠ Plánická ul., ZŠ Čapkova ul. a Masarykova ZŠ. Z Domažlic ZŠ Komenského ul., ZŠ a MŠ Msgre. B. Staška a dále potom ZŠ Staňkov, ZŠ Bor, a ZŠ Hornická v Tachově.

Zapojení místních společností

Ještě více rozšířit a podpořit projektové dny pomohly společnosti ze sdružení Technological Initiative Pilsen – ZF Staňkov, Grammer CZ Tachov a Technické pružiny SCHERDEL Bor.

Podpora projektových dní ze strany společností je klíčová, jak z pohledu financování, tak z přenosu know-how. Je důležité, že společnosti v rámci své společenské odpovědnosti si uvědomují přínos podpory projektových dní ve svém regionu.

„V dnešní době si nikdo nedokáže přesně představit, co nás v budoucnosti čeká. Zákazníci firmy Grammer CZ spoléhají na kreativní a inovativní řešení, které společnost vytváří. Právě proto podporujeme projektové dny Naše firmy, které rozvíjí dovednosti pro 21. století, jako je kreativita, kritické a informatické myšlení, komunikace a týmová spolupráce,” odpovídá Martin Kuržeja, HR manager společnosti Grammer CZ na otázku, proč projektové dny Naše firmy podporují.

Ukázkou přenosu know-how z firemního prostředí do škol je vzorový Value proposition canvas od firmy ZF Staňkov. Pomocí tohoto vzoru žáci snáze pochopí práci s touto šablonou a sami dokáží lépe navrhnout vlastní unikátní hodnotu pro svoje zákazníky.

Příležitost pro žáky

Naše firmy přinášejí projektovou výuku do škol, což znamená praktické aplikování a učení se nových dovedností a znalostí z různých oborů. Hlavním cílem je motivovat žáky k rozvoji jejich talentu. Každý si najde ve firmě aktivity, které ho baví a ve kterých vynikne.

„V našem regionu je hodně důležité dětem ukázat cestu a možnosti dalšího vzdělání v oborech s vysokou přidanou hodnotou. Proto je projektový den, který ve spolupráci s lokálními společnostmi umožňuje dětem si prakticky vyzkoušet chod firmy, skvělou příležitostí, jak získat spoustu nových zkušeností. Velice oceňujeme podporu společnosti Technické pružiny SCHERDEL, která umožnila rozšíření i pro ostatní žáky,” říká Mgr. Daniel Koblen, ředitel ZŠ Bor.

„Byla to zábava. Skládali jsme robota, chodili jsme si pro kartičky se zadáním a roboty jsme programovali. Prostě jsme si tvořili svoji vlastní firmu. Vymýšleli jsme si svoje logo, název, jak to bude probíhat atd.,“ komentuje jedna žačka ze základní školy Bor. Další žáci doplňují: „Je to hodně zábavy, poznávat nové věci a spolupracovat s ostatními ve skupině. ”, „… a spoustě z nás to může pomoci rozhodnout se, co chceme dál studovat.”, „Uvědomíte si, jestli by Vás bavilo, dělat ve firmě, popřípadě co byste chtěli v té firmě dělat,” shodují se žáci.

Od žáků ze Základní školy Bor jsou k dispozici i odpovědi na další otázky. Například, jaká část projektového dne je nejvíce zaujala. Zajímavé je srovnání s odpověďmi od plzeňských žáků, které nejvíce zaujala samotná investiční hra, zaměřená na pochopení tvorby přidané hodnoty firem. Pro žáky základní školy Bor bylo stejně zajímavé programování robota a tvorba vlastního marketingu. Vnímáme to jako velmi pozitivní chuť, učit se novým věcem a také radost z výsledků, protože právě certifikace programů a tvorba marketingu je v budování firmy hodně vidět.

Plány na rozvoj

„Projektový den jsme ve spolupráci s organizací nvias vymysleli proto, abychom děti motivovali k podnikavosti a ke studiu technických oborů. Jsme rádi, že organizace nvias rozšiřuje tento úžasný projekt za hranice města,” říká Ing. Anna Čudáková, projektová manažerka zodpovědná za podporu podnikání v SITMP. Projektové dny Naše firmy plánuje nezisková organizace nvias.org dále v regionu rozšiřovat. V případě Vašeho zájmu o zapojení se do podpory, je neváhejte kontaktovat.

Startupy mění svět. Jsou to týmy složené z lidí s nápadem, kterým chtějí něco změnit. Na jejich podporu se koná spousta akcí. Jednou z nich je Startup Weekend. Jeden víkend zaměřený na hledání problémů a tvorbu startupu, který ho bude řešit.

Někteří však mají nápadů tolik, že jim nestačil ani náš plzeňský Startup weekend, který se konal v únoru. Proto jsme měli tu čest podpořit březnovou návštěvu Startup weekendu v Bratislavě.

Kluci zde řešili problém shromažďování přílišného množství zbytečných věcí. Tvořili aplikaci, díky které tyto věci budete mít pouze virtuálně a nebudou vám zabírat reálné místo. Porotě se nápad líbil a vyhráli tak pěkné 3. místo!

Příměstský tábor na podporu podnikavosti pro děti ve věku 10 – 16 let

Sláva! Druhý ročník příměstských táborů podnikavosti je tu! A letos pro Vás hned ve třech městech – Plzeň, Domažlice a Bor u Tachova!

Kempy jsou zcela ZDARMA včetně stravování. 

Že děti nemohou mít nápady na úspěšné firmy? Že to, co vymyslí, nedokáží vyrobit? Že to, co vyrobí, nedokáží prodat?

Nechte Vaše školáky, ať Vás o prázdninách přesvědčí, že to dokáží!
Ve spolupráci s Plzeňským krajem a Info Kariérou, jsme připravili kemp pro mladé podnikatele.

Příměstský tábor je postaven na ověřené investiční hře a metodice projektové výuky podnikavosti pro základní a střední školy – Naše firmy.

Projektový den Naše firmy nám ukazuje, jak otevřené myšlenky fantazie a kreativita školáků, přináší skvělé nápady. V rámci letního kempu půjdeme ještě o kousek dál, nejprve odehrajeme standardní ověřenou hru Naše firmy a následně budeme nápady dále rozvíjet.  Půjdeme od vytvoření vize až po realizace konkrétního produktu.

• Vyzkoušíme si způsob návrhu úspěšných produktů metodami, jako je Design Thinking
• Naučíme se, jak prodávat a jak hledat zákazníky s využitím Lean Canvas a Value Proposition
• Natrénujeme, jak správně představit a prezentovat nápady a produkty
• Vyrobíme a naprogramujeme prototypy produktů pomocí robotů
• Naučíme se procesy inovace
• Info kariéra Vám pomůže zjistit, jaké jsou Vaše stránky

Pro koho je kemp určený?

• Pro každého, kdo chce přes prázdniny vytvořit nějakou “hodnotu”, chce se hodně naučit a užít si skvělou zábavu
• Je určený jak pro děti tvořivé , tak pro technicky založené ve věku 10 – 16 let

Týmová práce je to nejdůležitější a rozdílné dovednosti a profese jsou v týmu klíčem k úspěchu. Tohle všechno už dávno ví všichni absolventi projektového dne Naše firmy.

Už se na Vás moc těšíme!

Příměstský tábor Plzeň – termín: 22. – 26. 7. 2019

KartArena, U Ježíška 2 (pod mostem Milénia), Plzeň
Každý den 7:30 – 15:30

Příměstský tábor Domažlice – termín: 29. 7. –  2. 8. 2019

VOŠ, OA a SZŠ Domažlice, Erbenova 184
Každý den 7:30 – 15:30

Příměstský tábor Bor – termín: 5. –  9. 8. 2019

ZŠ Bor, Školní 440, 348 02 Bor
Každý den 7:30 – 15:30

Podrobnosti k organizaci, programu a k přihlašování najdete v letáku a v programu. Přihlášky na adresu uvedenou v letáku posílejte co nejdříve – je to zdarma a kapacita je omezená!

Pro skupiny dětí z okolních městeček je možné vypravit autobus – kontaktujte nás pro bližší informace.

Registrace: zdenka.novakova@plzensky-kraj.cz

Program kempu: kemppodnikavostprogram

Příměstský tábor Plzeň

Nase_firmy_kemp_letak_Plzen

Příměstský tábor Domažlice

Nase_firmy_kemp_letak_Domazlice

Příměstský tábor Bor

Nase_firmy_kemp_letak_Bor

Kemp organizuje Plzeňský kraj –
KEMP ROZVOJE KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI

v rámci projektu Podpora odborného vzdělávání v Plzeňském kraji CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008356

VR = Virtuální realita,
AR = Augmented reality = rozšířená realita
AI = Artifical Intelligence = Umělá inteligence

Program zahrnuje:

– Seznámení s technologiemi
– Experimentování s technologiemi
– Vytvoření vlastního nového produktu

Registrace zde

 

Program pro VR tvůrce

Program pro AI tvůrce

Vybrat vítěze druhého ročníku Future factory v Minecraftu nebylo vůbec jednoduché. Všechny odevzdané projekty nás naprosto ohromily.

Rozhodnutí o vítězích na svá bedra vzali zástupci našich sponzorů

• Michaela Zemanová, HR Development, BOS Automotive
• Ivo Mendřec, Head of Project Management STN, ZF Staňkov
• Karel Luňáček, ředitel společnosti, MECAS ESI Plzeň

Technické provedení hodnotil náš mentor David Žahour.

Vítězové

Kategorie do 9-ti let

1. místo – tým Super Minecrafťáci – ZŠ Škola Můj Projekt — Praha Jižní město

2. místo – tým Honza Majda Štěpa – 1. ZŠ Plzeň

3. místo – tým Red Stone vandráci – 28. ZŠ Plzeň

Kategorie 10 let

1. místo – tým Orange factory – 1. ZŠ Plzeň

2. místo – tým Robert – 7. ZŠ Plzeň

3. místo – tým Cheese factory – ZŠ Dobříč

Kategorie 11 a více let

1. místo – tým Meowcraft – Cíkrevní gymnázium Plzeň, 14. ZŠ Plzeň

2. místo – tým INFINITE – 15. ZŠ Plzeň

3. místo – tým Raptors – 3. ZŠ Rakovník

Kategorie Free style

1. místo – tým DD Team – Gymnázium České Budějovice, 1 ZŠ Plzeň

2. místo – tým WorldTech – 7. a 1. ZŠ Most

3. místo – tým Gaming 27cz – 1. ZŠ Plzeň

 

Nejúspěšnější video

V této kategorii jste rozhodovali vy svými lajky na YouTube. I zde byl boj opravdu dramatický :-).

Vítězem se stal tým INFINITE – za zmínku stojí i jejich web.

Velké díky všem, kteří se zúčastnili, dokázali jste ovládnout techniku a perfektně odprezenvotat Váš projekt – odměnou pro každého je originální tričko!

Vítězům každé kategorie náleží kompletní sada Google AI Voice Kit včetně Rapsberry Pi 3.

 

Už teď se těšíme na příští ročník 🙂

 

/execute if entity @p[distance=..5] run say Get ready for the year 2020

 

/execute if entity @p[distance=..3] run say Follow fb.com/nvias.org and nvias.org/futurefactory